| --------王永典主任在升旗仪式上的演讲
老师们,同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《心态决定一切》
有这样一个故事值得我们深思:2000年9月,在悉尼奥运会乒乓球男单比赛中,孔令辉苦战5局,最终以3:2战胜了瑞典乒乓巨人瓦尔德内尔获得金牌,实现了男子乒乓球“大满贯”。他在接受记者采访时说:这场球赛我取胜的原因是:决胜局在我脚腕扭伤的情况下,心想,决不能让对方看出来,及时调整心态,忍着疼痛坚持到最后,我胜利了,靠的是良好的心态,而对方由于几个球处理失误,心理产生急躁情绪,精神瓦解了,与冠军失之交臂。失败与成功只有一步之遥,关键时刻看心态。
心态,是一个人的心理和状态,是人对环境或事物产生的心理反应状态。心态决定命运,个人的心态决定个人的命运,团队成员的每个人的心态则决定团队的命运。可以说,心态决定一切。正确的心态表现为对正确目标的永恒追求;而决定每个人的心态的是每个人的综合素质。
一所学校就是一个大团队,一个班级就是一个小的团队。一个团队凝聚力的强弱取决于这个团队全体成员的心理状态是否平和,是否健康,是否积极,是否热情。如果学校全体师生的心态是平和、健康、积极、热情的,就会产生强大的凝聚力量。大家彼此之间就会互相依存、互敬互重、团结协作、讲究诚信、责任共担、成就共享;就会产生高昂的团队士气,每个成员对学校工作自然尽心尽力和全方位投入。
我国就有无数政治家、思想家、文学家和科学家,从他们少年时代起,就无一不以他们炽热的爱国情怀、献身科学的精神,不断激励自己努力学习:毛泽东求学时,虽“身无分文”,却“心忧天下”;周恩来少年上小学时,就立志“为了中华的崛起”而读书;鲁迅留学日本时,就发出了“我以我血荐轩辕”的誓言;苏步青读初中时,就立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的志向。他们是我们调整心态的学习榜样!从屈原爱国义举到岳飞精忠报国,令人敬佩;从司马迁忍腐刑之苦完成史家之绝唱到曹雪芹深处逆境集大成红楼之梦,精神可佳;从毛泽东、周恩来、朱德等老一辈开国元勋到走进新时代开拓者,他们为奠基中国与发展,功不可没。他们无不具有良好的心态,他们的事迹流芳百世,名垂千载。他们是我们调整心态的学习楷模!良好的心态成就事业,成就了国家,成就了前途,成就了命运,成就了未来,心态决定一切。相反,那些由于心态不良,心术不正或心灵扭曲,或成为历史的叛逆者,或称为千古罪人,会成为人生旅途的失败者。
面对飞速发展的社会,我们应该具有怎样的心态呢?
作为教师应有良好的心态:对自己为人的心态是“为人师表,与人为善”, 对工作岗位的心态是“勤勉敬业,忠于职守”,对学校发展的心态是“渴望崇高,追求卓越”。 作为学生来说,学习、做事首先也要解决心态问题。有人说“读书改变命运、刻苦成就事业、态度决定一切。”这是新时期中学生应有的品格和态度。作为学生应有的良好心态是:胸怀志向、学会做人,这是对自己为人的心态;勤奋刻苦、专注持恒,这是对读书学习的心态;校荣我荣、与校俱荣,这是对学校发展的心态。
作为一个学校来讲,大家只要具有良好的心态,齐齐心,皆管理,不旁观,我们的校园就会更加科学规范;勤勤手,不乱画,我们的校园就会更清新明亮;弯弯腰,不乱扔,我们的环境就会更整洁优美;慢慢步,不奔跑,我们的活动就会更安然有序;轻轻声,不喧哗,我们的语言就会更悦耳舒心;静静心,不打闹,我们的心情就会更平静愉快;问问好,不顶撞,我们师生关系就会更和谐融洽。用用心,不推诿,我们的教学质量就会快速提升。只要我们心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,同心同德,同舟共济,我们的学校就会显示蓬勃向上的活力与后劲。
针对与心态有关的内容我总结了“十六要十六不要”,供大家参考:1对待理想心驰神往,不要心中无数;2对待做事要有良好心机,不要心不在焉;3对待急事要有良好心态,不要心慌意乱;4对待该做的事要有良好心意,不要心血来潮;5对待帮人做事要心甘情愿,不要心想图报;6对待别人要有良好心肠,不要心怀叵测;7对待同学要心心相印,不要心腹之患;8对待老师批评要心悦诚服,不要耿耿于怀;9对待自己的承诺要有良好的心地,不要心口不一;10对待错误要有良好心胸,不要心虑重重;11对待失败要有良好心境,不要心灰意冷;12对待是非要心明眼亮,不要心劳日拙;13对待学习要专心致志,不要三心二意;14对待考试要有良好的心理,不要内心焦虑;15对待成绩要有良好心底,不要心满意足;16对待创新要有心裁,不要心存守旧。
相信大家只要消除心理疑虑、忧虑、焦虑,疏通心理障碍,及时调整心态,持良好的心态去为人做事,不怕志不成,就怕心不恒,恒下一条心,万事定能成!请全体同学铭记“心态决定一切”这句格言,用以指导自己学会做人,激励自己努力学习,鞭策自己为校争光。
最后祝老师们工作顺心,心想事成;祝同学们学习开心,生活舒心,心情愉快!
2007.10.29
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